ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Okulumuzda ölçme ve değerlendirme çalışmaları eğitim–öğretim sürecinin önemli bir parçası olarak kabul edilmektedir.
Ölçme ve Değerlendirme, öğrenci performansı ile ilgili bilgilerin toplanması ve analiz edilmesidir. Bu sayede, öğrencinin öğrenme sürecinde farklı aşamalarda neleri sezdiği, bildiği, anladığı ve yapabileceği belirlenir. Böylelikle, bizim öğretme şeklimiz ve davranışlarımızın etkinliği ile öğrencinin öğrenme seviyesi analiz edilmiş olur, bu da bizim gelecekteki planlama ve pratiğimizin temelini oluşturmaktadır.
Ölçme ve değerlendirmenin amacı, öğrencinin kendisinde var olan potansiyeli anlamasını sağlamak ve öğrenciyi kendi potansiyeli doğrultusunda gelebileceği en üst düzeye taşımaktır. Ayrıca öğrencinin öğrenme sürecinde zorlandığı kazanımları tespit etmek ve bu kazanımlar hedef alınarak çalışmalar yapılmasını planlamak, öğrencinin farklı alanlardaki gelişmelerinin takibini sağlamak, öğrencinin kendisini değerlendirmesine fırsat verecek bilgiye ulaşmasını ve bunun sonucunda ihtiyacı olan geri bildirimi almasını sağlamaktır.
Öğretmenlerimiz, öğrenci gelişimini kaydetmek amacıyla bir dizi değerlendirme aracı kullanmaktadırlar. Bunlara örnek olarak rubrikler, kontrol listeleri, derse özel değerlendirme kriterleri, formlar, baremler, performans göstergeleri verilebilir.